活动九、泡泡吹画 活动目标:1、学习泡泡吹画的技巧,对泡泡吹画感兴趣。 2、初步尝试与同伴合作,懂得互相谦让互相帮助,感受合作带来的乐趣。
活动准备:吸管、各色颜料、画纸
活动过程: 一、活动导入 教师带领幼儿跟着《网小鱼》的音乐进场 提问:小鱼在水里游的时候,小嘴巴会干什么? 教师示范吹泡泡,幼儿吹泡泡。
二、学习泡泡吹画 1、提问:怎么样能找到鱼儿吹出的泡泡的影子呢? (幼儿想办法,根据已有经验回答) 2、出示范画 提问:这两条鱼宝宝吹出的泡泡多漂亮,它是怎么吹出来的呢? (幼儿回答,教师根据幼儿的回答出示颜料宝宝) 教师进行示范画,并讲解注意点(1)吹的时候要轻轻吹(2)吸管亲亲颜料宝宝时不能乱动(3)吹的时候要对着纸头宝宝轻轻吹
三、幼儿操作,教师指导
四、作品评价 带领幼儿学小鱼游,欣赏幼儿的作品
活动十: 干净的小手 活动目标:1、培养幼儿讲卫生、爱清洁的良好习惯。 1、学唱歌曲《干净的小手》,体验乐曲亲切的感情。 2、教学会听间奏表演,初步感知三十二分音符的节奏特点。 3、引导幼儿进行初步的窗边活动,激发幼儿表演的兴趣,体验快乐。
活动准备: 1、积累幼儿在家里帮妈妈洗碗、洗手帕的经验。 2、音乐磁带。
活动过程 1、教师带领幼儿一起随音乐活动。 2、欣赏《干净的小手》音乐,熟悉歌词。让幼儿在教师引导下能说出歌词大意。 3、学习三十二分音符,掌握其特点,并学会其打法。 4、学唱歌曲《干净的小手》。 5、引导鱼儿自编动作,并有表情地进行表演。 6、鼓励幼儿大胆表演,让每个孩子得到表演的机会,让每个孩子都找到适合自己的角色
附歌曲《干净的小手》 干净的小手,爸爸喜欢我。干净的小手,妈妈喜欢我。洗啊洗,洗手心,洗啊洗,洗手背。小手洗干净,老师喜欢我 活动十一: 玩泡泡 活动目标:1、引导幼儿在玩彩泡的游戏中体验快乐的情绪。、 2、激发幼儿的想象力,发展幼儿的口语表达能力。 3、鼓励幼儿相出办法并通过操作让吹出的泡泡有变化。 活动准备:1、四个盆中溶解有餐洗净或洗衣粉的水。 2、透明塑料杯或瓶塑料吸管、塑料杯 小勺等若干种材料。 活动过程 1、 教师在室外用吸管沾水吹出泡泡,让孩子们追泡泡,引起幼儿对泡泡的兴趣。 2、 幼儿从大盆中每人取一杯餐洗净或洗衣粉水,自由吹泡泡。教师引导幼儿观察:泡泡是什么形状,什么颜色?怎样吹出许多泡泡?鼓励幼儿说出自己的吹法。 幼儿自己选择肥皂或洗衣粉放在水杯里调出吹泡泡的水,教师提醒幼儿观察肥皂或洗衣粉的变化。 3、 引导幼儿思考 ⑴ 你看到的泡泡是什么颜色?你用什么方法让泡泡越飘越高?越票越低? ⑵ 泡泡飞高的地方会怎样?说一说,泡泡为什么会破? 4、 引导幼儿讲述泡泡的故事:你的泡泡飘呀飘呀,飘到哪里去了呢?会遇见谁呢? 5、 欣赏儿歌《吹泡泡》 6、 提醒幼儿吹泡泡时,注意不要将肥皂水吸到嘴里,不吹泡泡时不要把吸管含在嘴里。
活动十二:水中的鱼 活动目标: 1、引导幼儿观察小鱼的各种形态,并运用已有的知识经验,进行正确的语言讲述。 2、学习用流畅的线条画小鱼,注意把小鱼游动时不同的形态画出来。添画相应的内容,充实自己的画面。 3、学习小金鱼的儿歌,丰富幼儿的经验。
活动准备:郊游或去公园玩,注意观察小鱼在水中是怎样游动的。
活动过程: 1、启发幼儿回忆自己看过的小鱼,也可请绘画能力较强的幼儿画出小鱼。 2、教师示范画小鱼的步骤。 3、幼儿自由绘画,教师注意语言引导,不要固定的思维,要让孩子发挥想象,画出自己喜欢的小鱼。 4、学习儿歌《小金鱼》,丰富幼儿的知识经验。 5、教师指导幼儿作画时,一定要注意提示,鼓励幼儿大胆作画。 活动延伸:老师做好水的世界场景,让幼儿把自己的画展到自己喜欢的位置,共同布置活动时,共同享受劳动的快乐。 活动十三、 大家爱清洁(一) 活动目标:1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。 2、培养幼儿的自我约束能力。 3、让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁,就能预防和减少疾病,身体才会健康。 活动准备:1、将幼儿洗过手的水和干净的水分别盛在两个瓶子里,让幼儿观察两瓶水的不同。 2、收集讲卫生的宣传画张贴在活动教室里。 3、有关讲卫生的图片。
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