1未来的发展

　　一个关于养育孩子的传闻(我没找到什么事实根据或者研究证据)是这样说的：一些发展心理学家雇了一位专业的运动员来跟着一个幼儿到处跑，并要求运动员准确地模仿幼儿所做的每一个身体动作。这样过了2～3个小时，运动员筋疲力尽了，但是孩子还在又跑又跳。即使这个传闻是虚构的，每一位父母也不得不承认其中所包含的道理。下面让我们仔细看一下这个时期的“淘气包”有什么特点吧。

　　2身体发展

　　这个年纪的男孩儿总是在动。他们的宝宝在刚满1岁的时候，胖乎乎的身子逐渐瘦了下来。从这个时候开始，他们才真正看起来像个小孩了。到了18个月大的时候，他们可以独立行走了，但是要努力保持平衡。他们能够自己上下楼梯(虽然还不能交换双腿上下楼梯)，而且，他们很快就能笨拙地奔跑了。他们能拐弯、原地跳，当然，还能爬高—可是还不会爬下来。

　　2岁的男孩儿喜欢大吵大闹。对这个年纪的男孩儿来说，没有什么比扑向父亲，和父亲闹着玩更让他们感到高兴的事情了。通常，这种活动能够使爸爸觉得跟儿子很亲近。他们还会从楼梯上跳到爸爸的怀里；他们喜欢跟爸爸玩抛高游戏。(当妈妈对此有意见的时候，我建议她们不要旁观！)男孩儿们也喜欢跑向妈妈，然后扑进妈妈的怀里。他们想让妈妈抱，举起来，荡来荡去。他们能骑三轮车，荡秋千；2岁多一点的时候，他们还需要别人帮着他们骑上三轮车，在秋千上推他们一把；可是到了3岁的时候，他们就能自己骑车了，也能用自己的腿来荡起秋千。

　　伴随着这些柔性的运动控制技能的发展，他们也出现了另外一些令父母特别高兴的进步：成功的大小便训练。美国绝大多数的学前教育机构都要求孩子必须在2岁9个月之前完成大小便训练。当然，如果你能集中训练他们，让他们把这当成一回事儿，他们通常都能够做到。所有养育孩子的指导手册里都建议，在这件事情上，你不能来硬的。我也同意这一点，否则，会给孩子的心理造成伤害。然而，重要的是还要作出榜样、提出要求、给予奖励。一定要要求他们学习使用便盆，然后是学习使用马桶。人们倾向于认为，男孩儿形成规律的大小便的时间要比女孩儿晚一些。但是，如果你因此就不对男孩儿做任何要求，情况会更糟的。

　　到了3岁的时候，你儿子就已经能够协调四肢了。他能踢，扔，和抓住球。他们自己吃饭、喝东西，甚至还能穿上简单的衣物，例如不太紧的裤子和衬衣。3岁的孩子协调能力已经很好了。很快，他就能正确地拿起蜡笔了。

　　依恋

　　本章一直在详细讨论关于依恋的问题。在这个时期，你儿子的各个方面都在发展。所以，一旦婴儿与妈妈、爸爸，或者一两个其他的看护人建立了强烈的安全型依恋关系，他就建立了进一步发展的基础。从这个安全的感情堡垒出发，他现在就开始探索世界了。不过他依然需要回到这个堡垒来补充情感方面的能量。任何的压力，例如疾病，或者小弟弟/小妹妹的出生，都可能会导致他重新黏着你，哭泣，并不断地监视你。有时候，他看起来可能对你完全失去了兴趣，在另一些时候，他又会在后边跟着你，想要跟你一起做每一件事。他可能会喜欢拥有属于自己的盘子、锅和其他器具，从而“帮助”你做饭。

　　晚上你想要出去的时候是最困难的时刻。到了2岁半，很多孩子会对分离感到极度恐惧，因此会表现出激烈的情绪和愤怒，甚至呕吐，从而阻止你外出。这些情况可能很难处理，特别是当你确实想要去某个地方的时候。在这种情况下，最好的解决办法就是，找一个儿子熟悉的保姆来看着他，这样他就可以在你走出家门的时候，一边悲伤地哭泣，一边无助地跟你挥手拜拜了。同时，保姆还可以打电话告诉你你走了以后，你儿子很快就好了，并高兴起来了。

　　3社会性发展

　　友谊对于2岁大的孩子来说很重要，只是，他们还不太善于建立友谊。他们只是被其他孩子的魅力所吸引，男孩儿和女孩儿都如此(性别分化还没有开始)：他们喜欢聚堆儿。跟其他孩子在一起有助于孩子语言能力和解决问题能力的发展。然而，真正的友谊需要同情心和谦让。2岁的孩子才刚刚开始形成同情的能力，他们还不懂得互惠。

　　当一个2岁的孩子打了另一个孩子，大多数时候他并不知道他已经伤害了别人，即使他知道，他也只会在别人还手以后感到委屈和不知所措。男孩儿可能会不假思索地从另一个正蹲下身子玩盒子里的玩具的孩子头上迈过去；他还会在撞到一个小朋友的时候，为两人的拥抱而感到高兴，他也是无意的。当然，当他真的受挫了，他会打或者咬别人。这些事情都发生在此时的“朋友”之间。

　　显然，2岁孩子之间的友谊需要大人的指导。开始的时候，一群2岁大的孩子会四散游走，虽然他们其实是属于一个组的。他们觉得别人很安全，他们也没有危险感。他们也需要成人预先判断是否会出现麻烦。如果出现，则需要成人参与进来将他们分开或者拉走。如果你为他们提供了规则和指导建议(以及必要时候的牵制战术)，男孩儿们将会建立亲密的感情联系。他们会互相表达友好、微笑和拥抱。接着，他们就会维持一段时间的“平行游戏”—就是说，虽然是自己玩自己的，但是互相离得很近。如果你做到了这些，并且成功地防止他们互相打架，那么，等他们到3岁大的时候，他们就能够真正地重视他们的亲密朋友了。他们能够叫出对方的名字，想要见到他们，并且会在他们不在的时候想念他们。

　　到了3岁，你儿子将会懂得如何分享，他将能够跟同组的男孩儿一起玩了。就是从这个时候开始，他和他的朋友们开始只愿意跟男孩儿玩了。你可能会很希望看到他跟女孩儿一起玩儿，认为这会保证他将来长大以后会成为一个善解人意的男人，对女人有健康合理的态度。在学前期，他的亲密朋友里面可能有女孩儿，也可能没有。这个时候，不必太执著于这个性别平衡的问题。这不会持续很久的。你儿子将会花一生的时间形成某种策略和必需的情感模式，来与女孩儿和女人建立健康的关系模式。在这个年龄阶段对男性同伴的偏好是正常的，它是健康的自我意识发展的组成部分。

　　关于2岁男孩儿之间的游戏，有一点需要特别注意的是，男孩儿和另一个孩子之间的这种“社会契约”—某个时刻，游戏的时间和情境—实际上非常短暂，甚至会以破裂的形式收场。可能爆发矛盾并不意味着这两个孩子不是朋友；过不了几分钟，最多到明天，他们又会在一起玩了。

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