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幼儿园数学教案:按形状排序           ★★★
中班数学教案:按形状排序
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案网    

 

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活动目标
1、通过多媒体课件,激发幼儿对排序活动的兴趣。
2、培养幼儿初步的观察与比较能力,提高幼儿的判断推理能力,发展幼儿的逆向思维。
3、引导幼儿学习按物体的形状有规律地排列。
 
活动准备

    1、课件-排序
    2、幼儿操作材料
 
活动过程

一、观看课件,复习按颜色排序。
教师:我收到了图形王国发来的礼物,我们一起来看看吧。

二、引导幼儿探索形状排序的规律。
教师:在图片中除了有红、蓝颜色之外,你们还发现了什么?它们是怎么排队的?
(三角形、圆形等)

三、游戏-我说你做,启发幼儿自己操作。
教师:刚才的问题,小朋友都答对,我们再接着玩游戏吧!
请你们根据我给的图形排队,并说说你是怎样排的?

四、教师小结
教师:今天你们通过游戏,学会了按物体的形状有规律地给图形朋友排对,
我们今天又学会了一种本领,我们要谢谢图形朋友们,跟图形朋友再见!

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