活动目标
1、观察点子图，列出相应算式。
2、能用准确的语言讲述算式含意。
3、复习8的组成及8的加减。
4、能学习新内容并参加多组活动。
 
活动准备
1、课件-点子图两张，算式卡片
2、学具六组操作材料
 
活动过程

一、复习
1、复习8的组成----游戏：又有苹果又有梨。
2、复习8的加减----游戏：开火车

二、看点子图列算式
1、观察点子图：
图上有几个点子，合起来是多少？
2、用算式记录并讲述。
（1）谁能用一道算式来表示图上的意思？
（2）这道算式是怎样表示图上意思的？”（例：3+5=8）
（3）读算式一遍
3、观察点子图：
（1）图上有几个点子，表示什么意思？
（2）用算式记录并讲述。（方法同上）

三、小组活动
1、算式卡片接龙。（请一位幼儿说说这组要求。）
2、看图编应用题列算式
3、涂色记录
4、分隔点图记录
5、看点图列算式
（1）看看纸上的点子表示什么意思，用算式记录，再说说算式表示图上的什么意思，最后把算式读一遍。
（2）今天的新活动每位小朋友都要争取完成，再看看谁完成的活动最多。

四、活动评价
让幼儿继续感受一道算式表示不同中的相同数量关系
1、请个别幼儿讲述看图编www.163ed.com应用题列算式及看点图列算式活动。
2、编应用题：8-4=4还可以表示其他的什么事情？
3、了解幼儿完成新活动和活动数量的情况。