活动目标
1、了解七星瓢虫的特征与农作物的关系。
2、学习儿歌，培养幼儿朗诵儿歌的兴趣。
 
活动准备 1.课件-照片：七星瓢虫

活动过程

1.出示图片：七星瓢虫
教师：小朋友，你们认识它吗？它是谁？
你在哪儿见过七星瓢虫？
（让幼儿自由互说）

2.观察图片
教师：仔细看看，七星瓢虫长的什么样子？

引导幼儿发现概括七星瓢虫的特征：
有两对翅膀，三对足，身体是半球形。
穿一身花衣服，花衣服就是它的第一对翅膀，
第二对翅膀是透明的，在第一对翅膀的下面，只有飞的时候才能看见。
头很小，有一对大眼睛，一对触角，六条腿（三对足）。
背上有7个美丽的大黑点，左右翅膀上各有三个，中间一个大黑点，左右翅膀各一半。

3.教师朗诵儿歌，幼儿倾听。

4.导幼儿学习儿歌
教师领读，幼儿结合图片记忆。

5.各种形式引导幼儿学习儿歌，激发幼儿背诵兴趣。

6.教师：我们到户外去找七星瓢虫好不好？
自然结束。

附：儿歌
七星瓢虫 
小瓢虫，真美丽，
身上穿件花花衣。 
数数它有几颗星？
一二三四五六七。 
小瓢虫，真卖力，
一飞飞到棉田里， 
专抓蚜虫当点心，
乐得棉桃笑眯眯。