活动目标
1、初步感知物体的重量，知道物体有轻重之分。　　
2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。
 
活动准备
1、ppt课件：天平的介绍　　
2、一筐实物（纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等）。

活动过程　　

一、感知轻重
1、出示两个沙袋
大小相同，一个轻（棉花），一个重（豆子）　　
引导幼儿观察并猜一猜，哪个重？哪个轻？　　

2、请个别幼儿上来掂一掂，再说说，哪个沙袋重？哪个沙袋轻？　　
让幼儿摸一摸，掂一掂，正确感知棉花和豆子的轻重。　　

二、初步认识天平

1.课件演示
告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。
2.引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？你是怎么知道的？

三、观察天平的变化
1、让幼儿观察天平的变化，并说说：天平有什么变化？
天平翘起的一边表示什么？天平沉下的一边双表示什么？
帮助幼儿正确地认识物体的轻重。

2、看图分辨轻重　　
引导幼儿观察画面，说说：图上有什么？想一想：哪个重？哪个轻？
你是怎么知道的？　　

四、比较体轻重
请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩，掂一掂，感知两物体的重量，说一说：××轻，××重。　　

五、评价
鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西，哪个重？哪个轻？
提高幼儿对操作活动的兴趣。