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中班数学教案:瓢虫找树叶           ★★★
中班数学教案:瓢虫找树叶
作者:幼儿园  文章来源:幼儿园教案网    

 

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活动目标:  
1、在巩固幼儿对9以内数的认识,培养幼儿按数量分类的能力。  
2、 培养幼儿对数学的兴趣。  

活动准备:   
1、画有6个点、7个点、8个点、9个点的纸制瓢虫若干  
2、一棵有6个点、7个点、8个点、9个点的树叶的大树  

活动过程:  
1、引起兴趣  

今天,诸老师邀请了一个非常可爱的朋友来我们班里,猜猜它是谁?  
教师与幼儿共同玩手指游戏小瓢虫,引起幼儿游戏的兴趣。  
小瓢虫,小瓢虫(上下弯曲手指),  
爬来爬去的小瓢虫(四指作爬行状),  
紧紧追上大害虫(加快爬行速度),  
一口把它吃干净(停下,作吃状)。  

2、领养瓢虫  
那么多小瓢虫,让我们来找个小瓢虫做朋友吧。(每个幼儿领养一个小瓢虫)。  
我们一起来看看我们可爱的小瓢虫朋友们,看看他们有什么不同吗?引导幼儿数数瓢虫上有几个点,用这个方法来确定是几星瓢虫。  
*小瓢虫都有自己的名字,看!它身上有几点就是几星瓢虫了!  
*请你数一数你的瓢虫宝宝背上有几点?你是怎样数的?(小结:可以从上数到下或者从左数到右)  
*你的朋友是六星瓢虫的站出来,请幼儿帮助检查。  
*你的朋友是七星瓢虫的站出来,请幼儿帮助检查。  
*你的朋友是八星瓢虫的站出来,请幼儿帮助检查。  
*你的朋友是九星瓢虫的站出来,请幼儿帮助检查。  

3、帮助瓢虫分家  
小瓢虫刚和我说,他们很希望小朋友帮他们一个忙,他们最近造了3幢漂亮的房子,可是就5幢房子,却有那么多小瓢虫,这可怎么办呢?(引导幼儿能说出按瓢虫背上点的多少进行分类)  
请幼儿帮助小瓢虫分家。  

4、帮助瓢虫找树叶  
小瓢虫开心极了,有了自己的家,他们还希望请小朋友能帮它们找到它们活动的小树叶(请幼儿找到相应的有相同点数的树叶,并将瓢虫放到相应的数字树叶上)让我们和可爱的小瓢虫一起去玩吧!

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