作者：齐希霞    来源：博兴县湖滨镇寨郝中心园

【设计意图】
    秋天是各种水果收获的季节，秋天的水果是多种多样的。它们不仅有不同的名称，还有形状的不同，颜色的不同，味道的不同等。对于小班的幼儿，他们有时不能正确把握各种水果的特点，他们对水果认识是具体形象的，只能根据外部的特征来区别事物。一些水果的外形，幼儿已有了一定的经验认识，但水果中除了外部的不同，它的内部也藏有许多的教育契机，为此我结合主题设计了本次活动。

【活动目标】
     1.能说出几种秋天常见水果的名称，通过各种感官感知其特征。
     2.能够自己剥桔子和香蕉 ，喜欢吃多种水果。

【活动准备】
      1.剥掉皮的橘子一个，用消过毒的手帕包好
      2.桔子，苹果、梨、香蕉等水果
      3.篮子若干。

【活动过程】
一、谈话导入：今天老师给小朋友带来一样东西，请小朋友用鼻子闻一闻，看看是什么？（出示用手帕包好的桔子，引导幼儿用鼻子闻出桔子。）

二、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。
     1.鼓励幼儿正确说出桔子的名称和其典型特征。如：这是什么？桔子宝宝长的什么样？是什么颜色的？什么味道的？

    2.共同观察其它水果。
出示几种水果，如：苹果、梨、香蕉。提问：你认识它们吗？它们叫什么名字？吃起来是什么味道的？

      3.教师小结：苹果、梨、桔子、香蕉有一个共同的名字叫水果。水果很有营养，请小朋友们多吃水果，身体会很健康。

      三、游戏《送水果宝宝回家》。
     请幼儿将苹果、桔子、香蕉、梨等按名称分类，并放在相应的盘子里。

     四、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮，并品尝多种美味的水果。
     1.说说水果的吃法。
     这些水果怎么吃？请幼儿说出苹果、香蕉、桔子、梨的吃法。（香蕉、桔子要剥皮才能吃，苹果，梨要洗干净或洗干净后削皮吃。）

     2.教师和幼儿一起洗手。

    3.幼儿自己动手练习剥香蕉，桔子，教师将剥好的桔子，香蕉等做成水果拼盘让幼儿品尝。

      （4）鼓励幼儿说一说自己品尝了什么水果？是什么味道的？

      五、结束部分：表演《苹果歌》