一、出示大苹果头饰,引出儿歌: 我是一个大苹果,小朋友们都爱我, 请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。 二、幼儿观察自己的小手脏不脏。 宝宝想不想和大苹果做朋友,让大苹果看看宝宝的小手脏不脏。要是小手脏的话,大苹果可不愿意让你们碰哦! 三、学习六步洗手法: 1、 在老师带领下幼儿尝试学习:第一步:掌心相对,手指并拢相互摩擦(手心搓搓)第二步:手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行;(手背搓搓)第三步:掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦;(手指中间搓搓) 第四步:一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行;(大拇指搓搓) 第五步:弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交换进行;(指尖搓搓)第六步:搓洗手腕,交换进行。(手腕搓搓) 小结:大苹果很喜欢小手干净的小朋友,让我们一起来碰一碰吧! 游戏是孩子日常生活中最主要的活动,也是初步的社会实践活动之一。有目的、有系统的游戏,能够促进孩子的身心发育,增长孩子的知识,提高孩子的智力水平。父母是否有兴趣与孩子一起玩以下几种游戏呢? (1)创造性的游戏:如让孩子当医生,给病人(妈妈)看病;或让孩子当司机,开火车去旅游等。 (2)建筑性的游戏:可以利用积木、沙子等材料,和孩子一起建造各种楼房,或修建水库等。 (3)活动性的游戏:如跑、跳、投、踢,骑小三轮车等,父母可以设定简单的规则,和孩子进行比赛。<车轮滚滚滚>(幼儿身体做车轮,在地上打滚) (4)模仿性的游戏:如玩“过家家”,让孩子当“爸爸”、“妈妈”,亲手“做饭”、“洗衣服”等。 划圈抓痒痒 把孩子抱坐在腿上,爸爸或妈妈在孩子手心上用手指划圈圈,边划边说一个圈、两个圈、三个圈。划时孩子手心有点痒,他会很开心地咯咯笑。然后让小孩在大人手心上划圈抓痒痒,爸爸或妈妈假意躲闪,逗孩子开心。 藏猫猫 剪刀、石头、布,谁赢谁就藏在指定区域里,输谁就来找藏起来的人,找之前要从1数到10,然后开始找,找到就算胜利,谁赢谁就亲对方一下。 捞大鱼 孩子做鱼,成人或者孩子当渔夫。渔夫拿着轻薄的纱或布,挥动起来,套那些做鱼的孩子。如果哪个孩子被布套住了,就会被放在假设的菜板上,渔夫在他肚子上拉一下,用手在他腿、脚部做出切的动作,这个游戏需在户外进行。 倒骑自行车 一人拉住孩子的双脚,孩子用双手走 亲子踢毽子 家长拿系好绳子的毽子,孩子踢,看谁踢的多。 孩子是在游戏中认识生活,学会生活的,也在游戏中增长智力,陶冶情操。所以,父母应安排好时间多与孩子一起做游戏,既享受亲子之乐,又能使孩子健康成长。
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